Yi Ching 奕靖音樂工作室

我們搬家囉!

新的教學區離頂溪捷運站約5-7分鐘車程

並且有了獨立的教學空間

家長可以放鬆地在客廳休息

小朋友可以專心在琴房裡學習

本周上課,姚老師玩了一個自己覺得好玩的遊戲(笑),分別請小智和Samuel在課堂上將力度 pp-->ff  用動物的體型大小來表示,有趣的是,兩人一致認為螞蟻是最小(聲)的耶!!兩位小朋友的畫畫功力讓姚老師好佩服!畫得真好~~~

為何要用動物的體型大小來介紹力度記號呢?其實這些力度記號之間的關係不是絕對而是相對的,怎麼說呢?

以數字表示,若今天由0-50,那力度之間的關係也許會是

最近在陪一位即將要考試的考生準備鋼琴的考試曲。

考試日期在即,他十分緊張,很努力的每天練習七八個小時。

但在上課的過程中,姚老師不斷要求他慢練,甚至每當學生手指不聽使喚時,節拍器就會越減越慢,

學生很緊張的說"這樣彈好奇怪,完全不會彈,我只會彈快的"

這就是重點！也就是為何要慢練的原因！因為太習慣快時大方向的移動，

前天姚老師到學校伴奏，看著每個小朋友都盡心盡力地在舞台上呈現他們努力的成果，想起遙遠的小時後呢～(遠望)其中有一位小男孩讓姚老師印象最深刻，因為他戴了頂帽子上台！看著他小小年紀難掩緊張，但他戴著帽子上台，然後脫帽對著觀眾敬禮後，將帽子放在鋼琴上開始了他的演奏，結束後還不忘拿著帽子再與觀眾深深地敬禮。之所以讓我印象深刻，當然不是因為他戴帽子所以讓人特別容易記住，而是他對於觀眾多了一份「用心」！

表演者離開琴房上了舞台後，面對的不在只有自己或是指導老師，而是要將手上的作品呈現給表演廳的每個角落與在場的所有觀眾，姚老師常常告訴學生，上了台所有的事情都是個未知數，永遠不要為了彈錯而自責，我的老師常常告訴我，在琴房裡一定要非常嚴格地要求自己，上了台後就放自己一馬吧！但不論演奏的如何，對觀眾一定要保持高度的風度。

在台灣的音樂教育裡，台風的重要性常被人忽略，姚老師小的時候就是如此，常常很緊張就忘記微笑板著臉上台，敬禮只花了一秒，連觀眾席長什麼樣子都來不及看就一屁股快速坐到鋼琴前，好像也緊張到忘記人其實需要呼吸，表演中可能彈錯幾顆音、腦袋中有幾行譜突然空白，就覺得好想找個洞往地上鑽，下台臉更是臭到不行，好像羞於見人般火速下台，當然怎麼走路下台的可能連自己也不知道。

今天奕靖要分享給大家一個youtube上非常值得觀賞的影片

探討的是[古典音樂的魅力]，影片長度大約20分鐘，

十分推薦給想嘗試聽古典樂或是認為古典樂很乏味的大家

影片名稱[TED演講:古典音樂的魅力]

奕靖音樂工作室擁有非常良好的採光,這是姚老師最喜歡的原因之一!

有好的光線才能有好的心情新鮮的空氣~

但這裡原本的窗簾沒有掛勾也沒有窗簾飾帶,

今天是很忙碌的教師節,很開心在屬於老師的節日裡,有小智的加入!

是個長得非常可愛又有禮貌的小男生

已經有打擊基礎的小智,音感和看譜都有不錯的底子囉!

喉聲 = 吼聲              > <  No~~~~

""奕靖Music Studio""最近在教學現場發現 :

其實大部分的人們，說話位置都過於偏低，以至於在說話時容易疲勞，或者在聽別人說話時感到壓迫。

唱歌是一項才藝，說話更是一門藝術；如何能將說話發聲運用得宜，勢必是需要經過一番訓練的。

唱歌是說話的延伸，唱歌比說話更深更廣，因此，奕靖相信:我們絕對能藉由唱歌來改善說話的發聲位置。